岳阳县第一中学高一心理活动课掠影

    制定有效的目标是学业规划的前提和基础，埃里克森的自我发展理论提出，青少年处于自我同一性和角色混乱的冲突阶段，容易迷失自我。高一学生处于青春发育期，学生的性格显示出叛逆的特点，选科后刚进入一个新环境，学习任务加重，学习难度提升，可能导致学习动力不足，在以往与学生的接触中可以感受到，很多同学目标制定得太空洞，缺乏可行性；部分同学没有明确的学习目标，往往很迷茫。学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。郭玉良老师给学生新授《我的目标 我做主》心理主题课，为学生制定合适的学习目标，帮助学生体验到自我控制的喜悦，获得学习成功的乐趣，追求更好的自己。